Neurodivergência: compreender é o primeiro passo para incluir
A palavra neurodivergência tem ganhado espaço, e isso não é por acaso. À medida que evoluímos nas conversas sobre saúde mental, educação e diversidade, cresce também a consciência de que pensar, sentir e reagir de formas diferentes não é um erro. É parte da nossa complexidade humana. É uma maneira legítima de existir no mundo.
O que é neurodivergência?
O termo se refere a pessoas cujo funcionamento neurológico diverge do considerado típico, ou seja, diferente do que a sociedade costuma entender como o “normal”. Isso inclui condições como TDAH, autismo, dislexia, discalculia, TOC, síndrome de Tourette, entre outras.
A ideia surge a partir do conceito de neurodiversidade, proposto pela socióloga australiana Judy Singer nos anos 1990, para reconhecer que há múltiplas formas de funcionamento cerebral, todas válidas e naturais, não patologias a serem corrigidas.
Neurodivergência — é uma forma diferente de funcionar
É essencial reforçar que neurodivergência não é sinônimo de transtorno. É uma característica. Um modo diferente de processar informações, de se expressar, de estar no mundo.
Por exemplo, pessoas com TDAH costumam ter um sistema nervoso movido por interesse, não por prioridade. Respondem melhor à urgência do que à rotina repetitiva. Muitas se beneficiam de estímulos visuais, pausas estratégicas e estruturas flexíveis. Quando acolhemos essas necessidades, passamos da lógica do julgamento para a lógica do cuidado.
Neurodivergência na escola e no trabalho: os desafios da inclusão
Nas escolas, ainda é comum que crianças neurodivergentes sejam vistas como "distraídas", "agitadas" ou "desobedientes", quando na verdade apenas se expressam no mundo de um jeito diferente. Falta formação adequada para professores, escuta ativa, ferramentas adaptadas. E isso leva à exclusão silenciosa: baixa autoestima, sensação de inadequação, apagamento de potencial.
No mercado de trabalho, a realidade também é desafiadora. Muitas pessoas neurodivergentes enfrentam dificuldade para entrar ou se manter em empregos, não por falta de capacidade, mas porque os ambientes são inflexíveis. Processos seletivos imprevisíveis, excesso de estímulos sensoriais, normas rígidas de interação social... tudo isso pode ser uma barreira real.
Como observa Malcolm Gladwell, a presença de uma única pessoa neurodivergente em uma equipe não é suficiente para promover mudanças profundas. A verdadeira transformação cultural acontece quando há uma representatividade significativa, quando as diferenças passam a fazer parte integrante da dinâmica do grupo, influenciando e remodelando a lógica dominante da organização.
Neurodiversidade e saúde mental: conexões importantes
Muitas pessoas neurodivergentes também convivem com quadros como ansiedade, depressão ou burnout — que muitas vezes não estão ligados à neurodivergência em si, mas à falta de acolhimento e compreensão que enfrentam desde cedo.
Ou seja: o sofrimento não está necessariamente na diferença, mas na forma como o mundo responde a ela.
E se a inclusão começar pelo afeto?
Incluir de verdade não é "tolerar" a diferença, nem esperar que o outro se encaixe. É abrir escuta, flexibilizar estruturas, reconhecer os diferentes jeitos de ser como legítimos.
É criar espaços onde a pessoa não precise "dar conta de tudo", mas possa simplesmente ser acolhida. Onde haja apoio clínico, adaptação sensorial, ensino apoiado, mentorias. Onde existam relações mais horizontais e menos punitivas.
Como contribuir para uma sociedade mais neuroinclusiva?
Se informe com fontes confiáveis.
Evite rotular ou corrigir modos diferentes de pensar ou agir.
Escute mais, julgue menos.
Valorize o que cada pessoa traz de singular.
Reflita: o que eu posso flexibilizar no meu espaço para acolher melhor?
Celebrar as diferenças é também um gesto de cuidado
Falar sobre neurodivergência é uma forma de construir uma sociedade mais justa, sensível e plural. Cada pessoa tem um jeito único de aprender, de se relacionar, de contribuir com o mundo. E é nesse reconhecimento que nasce uma inclusão real: não a que padroniza, mas a que acolhe.
Se você se reconhece como neurodivergente, convive com alguém ou quer entender melhor esse tema, saiba que aqui é um espaço de escuta e cuidado.